3月4日下午，合肥市新安江路小學(xué)《信息技術(shù)條件下小學(xué)書法教學(xué)的實(shí)施策略研究》課題組在東校區(qū)舉行專題研討?；顒?dòng)邀請?jiān)戏适薪炭圃涸洪L李衛(wèi)文蒞臨指導(dǎo)。

該校黨支部書記、校長、課題負(fù)責(zé)人薛文銀主持研討，課題組成員對家校融合、提高課堂效率、加強(qiáng)作業(yè)的合理性和高效性、信息技術(shù)具體的使用、設(shè)想的實(shí)施策略開展研討。隨后李衛(wèi)文從課題組設(shè)想的“三段四步二結(jié)合”教學(xué)策略談起，重點(diǎn)圍繞信息技術(shù)應(yīng)用講到網(wǎng)絡(luò)資源、微課制作、教學(xué)設(shè)計(jì)的收集、設(shè)計(jì)、整理的整合，之后大家就還對資料的整理、實(shí)施策略、推進(jìn)方式提出疑問，李衛(wèi)文給予一一解答，指出要先列出目錄，再把平常工作中零散的、碎片化的一點(diǎn)一滴整理下來，最后找到理論支撐，就是真實(shí)的研究。課題組成員圍繞話題暢所欲言、集思廣益，探討課題研究中的實(shí)際問題。

通過本次研討，大家進(jìn)一步明確了下一步研究方向，反思了研究過程。雖然活動(dòng)落幕，課題組會(huì)繼續(xù)在研究之路上求索不息。

（徐玲 葛新磊 王少明 薛文銀）