2月26日下午，省級(jí)課題《智慧校園環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究與實(shí)踐》階段研討會(huì)在蚌埠田家炳中學(xué)三樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由張陽(yáng)老師主持。

首先,課題組成員張陽(yáng)老師就課題的現(xiàn)狀及課題的分工做了詳細(xì)介紹，希望全體成員凝心聚力，高效結(jié)題。

隨后，課題組負(fù)責(zé)人趙亮副校長(zhǎng)做總結(jié)闡述。他對(duì)前期階段的研究做出了肯定，并對(duì)下一階段的研究從整體框架、課題的頂層設(shè)計(jì)、育人目標(biāo)等方面給予了詳細(xì)地指導(dǎo)。他指出，希望課題組精心安排，潛心研究，將課題研究寓于教學(xué)之中，把課題研究與學(xué)校的智慧校園建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正把課題做真、做實(shí)，總結(jié)出有價(jià)值的成果。

趙亮

最后，課題組的其他成員就課題研究過(guò)程中存在的困惑同負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的探討。課題組代表表示，將以此課題開(kāi)題為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

張陽(yáng)

通過(guò)這次高效的研討活動(dòng)，課題組老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅對(duì)課題的研究方向更加明晰，而且對(duì)以后的教育教學(xué)工作如何與課題有機(jī)結(jié)合也有了新的思考。

（蘇章凱  張陽(yáng)）