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    參觀校園文化,增進(jìn)交流理解——合肥市習(xí)友小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨臨湖小學(xué)參觀校園文化

    2021年1月22日,合肥市習(xí)友小學(xué)張云校長及習(xí)友小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨臨湖小學(xué)參觀交流,此次參觀交流圍繞校園文化建設(shè)展開。

    在簡短的見面中,合肥市臨湖小學(xué)校長彭正、副校長衛(wèi)衛(wèi)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子向習(xí)友小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。隨后,臨湖小學(xué)辦公室主任朱麗娜向習(xí)友小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹了學(xué)校的概況,并帶領(lǐng)習(xí)小領(lǐng)導(dǎo)班子實地參觀了校園文化,從“湖韻園”到“三生園”,從特教教室到“樂耘田”、“桃李園”,從一間間教室到蘊(yùn)含豐富的大廳,習(xí)小領(lǐng)導(dǎo)們先后領(lǐng)略了學(xué)校生動的校園文化氛圍、潤物無聲的文化生態(tài),并不時詢問學(xué)校校園文化的整體設(shè)計、班級文化墻和希沃一體機(jī)的管理與使用以及湖韻文化整體創(chuàng)建的過程。

    他們對學(xué)校精心設(shè)計校園文化、充分用好設(shè)備資源、有序開展勞動課程等方面給予高度評價,認(rèn)為臨湖小學(xué)的湖韻文化、特色創(chuàng)建、精細(xì)管理的新思路和新舉措非常值得學(xué)習(xí)借鑒,表示今后要進(jìn)一步與臨小進(jìn)行交流和探討。

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    此次參觀交流,搭建了兩校交流的平臺,加深了兩校之間的友誼。兩校在交流中增進(jìn)了了解、加深了認(rèn)識,兩校校長紛紛表示在今后教育教學(xué)中將加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),共同成長。( 張先姣 )

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