為順應(yīng)新時(shí)代的要求，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)體制改革的若干意見》的文件精神，在市教育局的統(tǒng)籌安排下，蚌埠九中與五河縣新集中學(xué)于2018年形成集團(tuán)化辦學(xué)幫扶關(guān)系,開展跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)。之后，兩校經(jīng)?？朔赜蛳拗?，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的各方面交換想法和創(chuàng)意，并做深層次交流，促進(jìn)了兩校的共同發(fā)展。通過兩校的互融互通，也在合作中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。11月28日上午，新集中學(xué)一行在副校長(zhǎng)楊光的帶領(lǐng)下再次赴蚌埠九中開展交流活動(dòng)。

特色教育匯報(bào)    

蚌埠九中盧春江校長(zhǎng)根據(jù)校情向新集中學(xué)一行匯報(bào)了蚌埠九中藝體特色教育發(fā)展情況，從本校的哲學(xué)定位、文化引領(lǐng)、課程設(shè)置及近年來(lái)的辦學(xué)成果幾個(gè)方面與集團(tuán)校做了交流。之后，崔海忠名班主任工作室負(fù)責(zé)人崔海忠老師為專家組做了題為《管窺蠡測(cè)主題班（隊(duì)）會(huì)》的報(bào)告，與新集中學(xué)專家組交流了關(guān)于班主任微課堂的幾點(diǎn)思考，引發(fā)了很多共鳴。

特色課程觀摩  

在副校長(zhǎng)劉強(qiáng)及德育處柯巖主任的帶領(lǐng)下，新集中學(xué)觀摩了該校正在大力開展實(shí)施的智慧課堂展示課，聽取了楊闊及夏九云兩位老師的初中智慧課堂展示課，現(xiàn)場(chǎng)與科大訊飛工作人員及兩位上課老師交流了一些專業(yè)性問題。

在隨后進(jìn)行的藝體特色觀摩中，新集中學(xué)對(duì)該校的藝體空間表示出了極大的興趣，在看完九中健美操團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練后，新集中學(xué)向該校的“金牌教練”馬杰老師咨詢了很多問題，針對(duì)如何訓(xùn)練“零”基礎(chǔ)的學(xué)生、如何有效合理的安排訓(xùn)練課程，馬杰老師給出了很多專業(yè)性建議，獲得了來(lái)訪者的一致好評(píng)。

專家組最后匯集該校的“愛尚書吧”，觀看了該校專業(yè)心理老師吳俏燕為高三學(xué)子做的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，并就一些畢業(yè)班管理問題，與高三年級(jí)組長(zhǎng)楊曉瑞老師進(jìn)行了交流。

集團(tuán)辦學(xué)促提升            

交流活動(dòng)后，兩校領(lǐng)導(dǎo)再次肯定了集團(tuán)化辦學(xué)的重要意義。蚌埠九中表示，本校將充分發(fā)揮集團(tuán)核心校的作用，以藝體特色教育為示范引領(lǐng)，擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源，提高成員校辦學(xué)水平；我們將努力表現(xiàn)出統(tǒng)一的集團(tuán)文化品牌，同時(shí)也會(huì)尊重成員校文化特色，使之形成具有自身特點(diǎn)的校園文化。蚌埠九中將一如既往的繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合，追求集團(tuán)辦學(xué)的特色發(fā)展，共創(chuàng)兩校發(fā)展新契機(jī)。