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    實(shí)小·教研│用愛(ài)搭建家校橋梁 ——合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展班主任心理健康培訓(xùn)活動(dòng)

    一個(gè)孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭和學(xué)校兩個(gè)重要壞境的培養(yǎng),為了讓家庭和學(xué)校更好的合作共育,有效預(yù)防和化解疫情影響下的親子教育領(lǐng)域問(wèn)題困擾,普及心理健康知識(shí),9月26日合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校全體班主任和專兼職心理健康教師共同收看了由瑤海區(qū)教育體育局主辦的心理健康講座《用愛(ài)搭建家校之間的橋梁》。此次講座邀請(qǐng)了安徽省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、合肥市“5·25心靈導(dǎo)航團(tuán)專家”王世民副教授主講。

    王教授首先就家長(zhǎng)如何和孩子建立良好的親子關(guān)系、怎樣避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、如何和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系等進(jìn)行指導(dǎo)。要求教育工作者具備三顆心:愛(ài)心——無(wú)差別的愛(ài);耐心——零基礎(chǔ)的輔導(dǎo);恒心——沒(méi)有理由的堅(jiān)持。其次,王教授分析了孩子們的心理生理特點(diǎn),指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)如何做好孩子的心理輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)情商在孩子今后生活中的重要作用。最后,王教授還具體指導(dǎo)了幾種心理療法。


    瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng),受益匪淺。成功的教育是家庭和學(xué)校共同努力的結(jié)果,家校共育,缺一不可。讓我們家校共同攜手,用愛(ài)搭建家校橋梁,為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

    責(zé)任編輯:校校通新聞報(bào)料:0551-65286144   安徽校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
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