9月21日~22日，安徽省第二屆技工院校教師職業(yè)能力大賽在安徽銅陵技師學(xué)院成功舉行。來自全省15個地市15支代表隊派出的157名優(yōu)秀選手參加了本屆大賽，其中，安徽銅陵技師學(xué)院作為銅陵市代表隊共有8名教師參加本次角逐。

本屆大賽共設(shè)9大類別，內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計評審、說課與答辯兩個部分，兩個競賽環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行。為確保公平公正，賽委會對選手先期提交的教學(xué)設(shè)計作品加密處理，確保作品中不顯示屬地、單位、身份等個人信息。9月21日，評審專家按照比賽類別對各選手的教學(xué)方案設(shè)計進(jìn)行了現(xiàn)場評審。

21日下午，組委會召開了領(lǐng)隊會并抽取比賽場次。會后，各參賽選手到賽場熟悉適應(yīng)比賽場地。

9月22日上午，在安徽銅陵技師學(xué)院實踐基地多功能廳舉行了安徽省第二屆技工院校教師職業(yè)能力大賽開幕式。省人社廳黨組成員、副廳長劉少華、銅陵市委常委、副市長昌紅梅、省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處處長劉曉燕、市人社局局長劉鵬、安徽銅陵技師學(xué)院院長楊益民出席開幕式。擔(dān)任本次大賽的87名評審專家、各地市代表隊領(lǐng)隊、參賽選手和大賽全體工作人員參加。開幕式由省職業(yè)技能鑒定中心副主任馬軍主持。開幕式上，劉鵬局長致歡迎詞，劉曉燕處長講話。盧倩倩同志和馬有昂同志分別代表參賽教師、評委上臺宣誓。最后，與會領(lǐng)導(dǎo)共同按下水晶柱，正式拉開本屆大賽現(xiàn)場比賽的帷幕。

現(xiàn)場比賽中，各參賽選手舉止大方得體，沉穩(wěn)自信，教學(xué)思路清晰，教材處理得當(dāng)，課件新穎、富有創(chuàng)意，答辯思維敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、以能力為本位的教學(xué)理念，展示了我省技工院校教師過硬的教學(xué)能力、專業(yè)水平和良好的綜合素質(zhì)。評審專家們一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行公平公正、科學(xué)規(guī)范的評分。

賽事全部結(jié)束后，9月22日下午，大賽組委會舉行了技術(shù)點(diǎn)評會。三位評審專家分別對各類別參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行了綜合點(diǎn)評。

安徽省第二屆技工院校教師職業(yè)能力大賽以“德才雙馨展風(fēng)采，工學(xué)一體育英才”為主題，由安徽省人社廳主辦、銅陵市人社局協(xié)辦、安徽銅陵技師學(xué)院承辦，是展現(xiàn)技工院校教師風(fēng)采、提升教師職業(yè)能力的重要途徑和平臺，是助力安徽加快建設(shè)“科技大省”的省級大賽。大賽分公共類、機(jī)械類、電工電子類、信息類、交通類、服務(wù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、工業(yè)綜合與農(nóng)業(yè)類以及文化藝術(shù)與綜合類共9個類別群雄競技，經(jīng)嚴(yán)格選拔 公平比賽，每個類別設(shè)一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。根據(jù)大賽規(guī)則獲得大賽各類別一等獎選手，將代表安徽省參加第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽。

安徽銅陵技師學(xué)院高度重視此次大賽承辦工作，成立了綜合協(xié)調(diào)組、技術(shù)工作組、監(jiān)督仲裁組、后勤保衛(wèi)組、宣傳報道組共5個工作組。大賽準(zhǔn)備階段，各工作組多次召開籌備工作會議，研究、部署賽事各項籌備工作，編制競賽指南，對賽事工作各個方面進(jìn)行安排。大賽比賽階段，我院在堅決做好疫情常態(tài)化防控工作的前提下，按照9大類別進(jìn)行分組協(xié)調(diào)、全面統(tǒng)籌、精心部署，嚴(yán)格按照賽項方案和規(guī)程組織比賽。各職能部門密切配合，協(xié)同完成此次比賽的準(zhǔn)備、服務(wù)和保障等工作，確保大賽的順利進(jìn)行。安徽銅陵技師學(xué)院優(yōu)質(zhì)的賽事承辦受到了主辦單位、評審專家、各地市領(lǐng)隊、參賽選手們的一致好評。

風(fēng)云競技展風(fēng)貌，才識傾注育英才。技工院校教師是技工教育事業(yè)發(fā)展的主要推動者、是職業(yè)技能和工匠精神的主要傳承者、更是學(xué)生成長成才的重要引領(lǐng)者。安徽省第二屆技工院校教師職業(yè)能力大賽的成功舉辦必將促進(jìn)工學(xué)一體化教學(xué)改革，全面提高我省技工院校教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我省技工院校教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推動我省技工教育高質(zhì)量發(fā)展。