?“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理?！睘閷W(xué)習(xí)先進的特殊教育教學(xué)理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，8月15至17日，肥東特教學(xué)校全體教師來到廬江，開展了為期三天的暑期校本培訓(xùn)。

合肥市殘聯(lián)自閉癥康復(fù)部主任毛映宇在講座中指出，針對自閉癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練必須要注重學(xué)生能力的評估，再制定個別化教學(xué)計劃，并著重強調(diào)了開展康復(fù)訓(xùn)練的注意事項。此外，她還根據(jù)自己的教學(xué)實踐，對孤獨癥和智力障礙兒童的檔案管理進行了細致的講解，頻頻與老師們進行互動交流和現(xiàn)場指導(dǎo)，讓每一位老師深切感受到面對自閉癥孩子，不僅需要愛心和耐心，還需要扎實的專業(yè)知識。

    溫州市特殊教育學(xué)校校長李科，在講座《立足校本，促進特殊教育教師專業(yè)發(fā)展》中，為大家展示他們學(xué)校豐富的課程內(nèi)容，講述教師隊伍成長的重要法寶。他基于當前特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，用風(fēng)趣幽默的語言指出了教師專業(yè)發(fā)展的策略與實施途徑，提煉出教師專業(yè)發(fā)展的公式：教師專業(yè)發(fā)展=學(xué)習(xí)+實踐+反思。

此外，安徽省第六屆少工委副主任楊妍，分享了題為《融于心，匯聚情-讓少先隊活動課燃起來》的講座，理論結(jié)合實際，使全體教師重新認識了少先隊活動課程的概念、目標與內(nèi)容、途徑及開展流程；安徽省現(xiàn)代心理學(xué)研究院院長柯茂林，結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗，通過一個個意味深長的故事道出了與自閉兒童溝通的重要法寶，妙語連珠、深入淺出。大家在輕松愉悅的氛圍中，充分領(lǐng)會了與自閉孩子溝通的技巧，學(xué)會尋找孩子的閃光點，注重鼓勵和潛能開發(fā)，使自閉兒童更好、更快成長。

此次培訓(xùn)緊扣特殊教育的專業(yè)性和特教教師專業(yè)成長的需求，既有理論高度，又有實踐的深度，老師們紛紛表示參加此次培訓(xùn)，不僅開拓了視野，更提高了技能，在今后的教學(xué)中，要多讀書、勤反思、善總結(jié)，努力成為一名專業(yè)過硬、溫暖又有情懷的特教老師。楊臘梅  劉小云 安徽新聞網(wǎng)記者 林麗萍 攝影報道