5月26日下午第四節(jié)課后，廬江中學(xué)在報(bào)告廳召開(kāi)本學(xué)期教學(xué)教研工作會(huì)議，校長(zhǎng)袁國(guó)道、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)出席了本次會(huì)議，會(huì)議由教科處主任張永春主持。

張永春首先作上學(xué)期教科研工作情況總結(jié)，布置本學(xué)期教科研工作任務(wù)。張永春充分肯定了上學(xué)期教科研方面的成績(jī)，認(rèn)為各項(xiàng)工作推進(jìn)有條不紊，扎實(shí)有效，出色完成了預(yù)定計(jì)劃，在上級(jí)教育主管部門(mén)檢查中受到好評(píng)。本學(xué)期受疫情影響，仍開(kāi)端良好，“線(xiàn)上教學(xué)”工作做得有聲有色，秩序井然。接著，張永春具體部署了本學(xué)期集體備課、教學(xué)磨課、課題申報(bào)、論文評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等方面的相關(guān)任務(wù)，著重指出教研組和備課組戰(zhàn)略定位不同，要分解任務(wù)，做好“三課”開(kāi)展工作。

袁國(guó)道在會(huì)上作強(qiáng)調(diào)講話(huà)。袁國(guó)道指出，教研工作具有重要意義，要求大家轉(zhuǎn)變觀念，加快加大廬江中學(xué)教科研前進(jìn)步伐。袁國(guó)道強(qiáng)調(diào)，一要以高考評(píng)價(jià)體系為導(dǎo)向，確立教科研的落腳點(diǎn)。教科研要“真教研”，要有實(shí)效，拒絕花拳繡腿，出成績(jī)才是硬道理。理想的教科研老師應(yīng)該是成績(jī)優(yōu)秀，工作出色，教研突出。二要強(qiáng)化教科研的基礎(chǔ)功能，要聚焦課堂，精準(zhǔn)高考。針對(duì)廬江中學(xué)實(shí)際情況，確立“先保量，后提質(zhì)”戰(zhàn)略。三要營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，激發(fā)教師科研熱情；要加大投入，提高教研經(jīng)費(fèi)，要給教科研老師以?xún)r(jià)值體現(xiàn)；要加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一批行家里手；要政策傾斜，鼓勵(lì)更多的教師成名成家。四要加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新鮮血液，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要有更新淘汰制度，不能尸位素餐。要發(fā)揮教研組長(zhǎng)的組織能力和引領(lǐng)能力，做好傳幫帶。五是教研組工作不能慣性思維，既要?jiǎng)?wù)實(shí)高效，又要打破常規(guī)。既要提檔，又要提質(zhì)。在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中工作，開(kāi)創(chuàng)教研組工作的新局面。六要積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，構(gòu)建體系，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造魅力課堂、高效課堂，堅(jiān)守好教科研主陣地。

袁國(guó)道指出，教科研工作是隱形的，但磨刀不誤砍柴工。我們不僅要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，更要有優(yōu)秀的教師。只要能夠培養(yǎng)出一批名師大家，那么廬中何愁培養(yǎng)不出來(lái)一流的學(xué)生？

袁國(guó)道強(qiáng)調(diào)，教科研工作不可能一蹴而就，他要求各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)率先引領(lǐng)，先行探索，積極行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)廣大教師參與進(jìn)來(lái)，掀起教科研活動(dòng)的熱潮，讓廬江中學(xué)的教科研水平邁上新臺(tái)階。