5月21日下午,東至至德小學(xué)陽(yáng)光大課間暨足球示范學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在黨員活動(dòng)室召開(kāi)。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、辦公室、體育組及兼職體育(足球)老師參加會(huì)議。工會(huì)主席鄭義華主持會(huì)議。
在主持人介紹完本次會(huì)議的召開(kāi)背景和議程后,洪立柱組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《至德小學(xué)綜合學(xué)科之體育學(xué)科考查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》《新冠肺炎疫情防控期間安徽省中小學(xué)體育與健康課程教育教學(xué)工作指引》;足球?qū)B毨蠋焻前l(fā)友解讀了《東至縣至德小學(xué)2020—2022年學(xué)校足球三年發(fā)展規(guī)劃(草稿)》。
在交流探討環(huán)節(jié),教導(dǎo)處副主任范金勝就校本教材的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方式的豐富、課程文化的建設(shè)、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、教學(xué)效果的評(píng)估等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn);體育組專職老師在依次發(fā)言中,主要就如何進(jìn)一步提升大課間品質(zhì)(包括時(shí)間的調(diào)整、內(nèi)容的設(shè)置、項(xiàng)目的特色、器材的擺放等)、師生群體活動(dòng)如何開(kāi)展、學(xué)生安全防范措施以及《至德小學(xué)綜合學(xué)科之體育學(xué)科考查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》如何修改完善等紛紛建言獻(xiàn)策;兼職體育教師在發(fā)言中,還談了自己在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑,得到了其他體育教師的解疑答惑;足球老師在發(fā)言中,重點(diǎn)就如何推進(jìn)學(xué)?!靶@足球”暢談了自己的工作思路及設(shè)想。整個(gè)會(huì)議氣氛熱烈,老師們積極發(fā)言,各抒己見(jiàn),充分體現(xiàn)了至德體育教師的高度責(zé)任心和使命感。
就陽(yáng)光大課間、足球示范學(xué)校建設(shè)、賽事活動(dòng)等工作,鄭義華主席在會(huì)議小結(jié)中強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持四個(gè)原則:一是活動(dòng)開(kāi)展要有“底線”,底線就是做人做事的準(zhǔn)則、秩序,無(wú)論正常的教學(xué),還是大課間、賽事,都要教會(huì)學(xué)生遵循的準(zhǔn)則,活動(dòng)組織要井然有序,活而不亂;二是活動(dòng)開(kāi)展要有“底色”,底色就是“要讓每個(gè)孩子都享有自信和快樂(lè)”,活動(dòng)的終極目標(biāo)就是要讓學(xué)生擁有健康的身體和良好的心態(tài);三是活動(dòng)開(kāi)展要有“底蘊(yùn)”,要由過(guò)去重視培養(yǎng)“運(yùn)動(dòng)技能”轉(zhuǎn)移到重視培育“核心素養(yǎng)”,學(xué)生借助所習(xí)得的運(yùn)動(dòng)技能,形成學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力,這樣才能讓學(xué)生飛得更高,走得更遠(yuǎn);四是活動(dòng)開(kāi)展要有“底氣”,“底氣”來(lái)自教師的自我錘煉。教師也要不斷成長(zhǎng),要勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤反思,要做活水源頭,多想辦法,多想點(diǎn)子,在團(tuán)隊(duì)的溝通交流中創(chuàng)生智慧,分享思想,解決問(wèn)題,找到開(kāi)展活動(dòng)的切入點(diǎn),從而胸有成竹、游刃有余的去開(kāi)展教學(xué)工作,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
最后,胡龍勝校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他介紹了召開(kāi)本次會(huì)議的背景和緣由,認(rèn)為會(huì)議開(kāi)得很成功,達(dá)成了廣泛的共識(shí)。希望全體體育組教師要從學(xué)校發(fā)展的需要、學(xué)生發(fā)展的需要、教師成長(zhǎng)的需要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校體育工作的重要意義,要從常規(guī)工作、特色項(xiàng)目、大課間改革、舜德少年宮的社團(tuán)活動(dòng)等方面理清工作思路,要按照本次會(huì)議確定的方向和目標(biāo),增強(qiáng)信心,鼓足干勁,擼起袖子加油干,乘勢(shì)而上,再創(chuàng)至德體育工作的新輝煌。
會(huì)議的召開(kāi),對(duì)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理、提升大課間品質(zhì)、推進(jìn)足球示范學(xué)校建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、培養(yǎng)一批積極踐行以生為本、有想法、能創(chuàng)新、善作為的體育教師具有十分重要的意義。(胡孝清)