安徽新聞網(wǎng)訊 在第25個“世界讀書日”來臨之際，為推進(jìn)全員閱讀、全程閱讀、全科閱讀，營造書香家庭親子共讀氛圍，傳播家庭讀書育子經(jīng)驗(yàn)。4月19日下午，合肥一六八玫瑰園學(xué)校聯(lián)合經(jīng)開區(qū)芙蓉社區(qū)團(tuán)委、芙蓉社區(qū)少工委、經(jīng)開區(qū)“書香薈”青年閱讀聯(lián)盟，成功舉辦了第八屆校園讀書節(jié)暨書香家庭線上經(jīng)驗(yàn)分享會活動。六位優(yōu)秀書香家長在森林書屋通過騰訊會議，與參會的276位家長和書香班主任們進(jìn)行線上經(jīng)驗(yàn)分享。全國中語會副理事長、全國閱讀推廣大使楊樺老師做了精彩的總結(jié)。

在五（10）班胡古月爸爸的主持下，合肥一六八玫瑰園學(xué)校教育集團(tuán)鄧威校長助理宣讀了學(xué)校對西區(qū)小學(xué)部69個班級138位書香家庭的表彰文件，這些書香家庭藏書豐富，閱讀氛圍濃厚，是全體師生的榜樣。學(xué)校號召希望全體師生家長向榜樣看齊，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，讓讀書成為習(xí)慣，用書香浸潤人生。

校長助理鄧威為書香家庭代表頒獎

六位書香家長依次發(fā)言。一（12）班耿祎璠爸爸從培養(yǎng)孩子閱讀興趣、營造良好家庭閱讀氛圍、培養(yǎng)孩子閱讀能力及遷移能力、掌握閱讀方法四個方面展現(xiàn)了“讓書香浸潤孩子的童年”的主題。二（17）班趙雨晨媽媽從抓住契機(jī)、適時引導(dǎo)、培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)會堅持、學(xué)以致用、舉一反三六個方面向大家介紹了知修讀書會如何讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。三（8）班胡熙宇媽媽通過臺灣作家穎卿的兩本書《教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里》《媽媽是永遠(yuǎn)的老師》的分享，結(jié)合自己的體會和感受，從閱讀教育、閱讀態(tài)度、選好好書、閱讀質(zhì)量、閱讀時間管理闡述了陪伴孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。四（3）班王皙顏媽媽通過書中有生活，生活中有書的分享，鼓勵大家通過讀書達(dá)到共讀、共情、共育的境界。五（1）楊涵子千媽媽先簡要介紹啟智班濃郁的讀書氛圍和班級四個書香社區(qū)共同體發(fā)展，再重點(diǎn)介紹她組織參與玫瑰園《以道啟心·以心啟智》詩詞讀書會的收獲：“不僅可以鍛煉孩子們的表達(dá)能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深親子關(guān)系，還讓親子共讀的家長也有二次學(xué)習(xí)的機(jī)會”。六（5）程俊熙媽媽詳細(xì)分享了選好書、管好書、看好書的經(jīng)驗(yàn)，同時建議大家定期用書信親子交流。

合肥一六八玫瑰園學(xué)校西校區(qū)小學(xué)部吳盛曦主任向家長們介紹了小學(xué)語文同步閱讀音頻課程的四大特點(diǎn)，建議家長們用“讀”來激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀能力；用“讀”強(qiáng)化語文要素，促進(jìn)親子閱讀；用“讀”保護(hù)視力，培養(yǎng)專注力。

全國中語會副理事長、全國閱讀推廣人楊樺老師點(diǎn)評。

全國中語會副理事長、全國閱讀推廣人楊樺老師認(rèn)為玫瑰園學(xué)校一直重視讀書推廣，盛贊學(xué)校從教師閱讀、學(xué)生閱讀擴(kuò)展到家庭閱讀是一種“義舉”、“善舉”、“狀舉”。她感動六位家長真閱讀，善陪伴，是“最好的父母”、是“良師益友”。她還特別謙虛地談了關(guān)于閱讀兩點(diǎn)認(rèn)識：把讀書視為吃飯一樣的重要，讀書貴在行動。她說“吃飯讓人強(qiáng)身健體，讀書讓人明白事理，明辨是非，做一個善良的人”。她結(jié)合自己十多年來全國閱讀推廣行動倡導(dǎo)的“為中國未來而讀書”，認(rèn)為讀書是中華民族賴以生存的基石，每一個人都應(yīng)以自己的讀書行為承擔(dān)民族的責(zé)任，踐行國家的使命。今天我們踏踏實(shí)實(shí)讀書就是在為建設(shè)偉大祖國磚加瓦。她最后建議大家兒時多讀有字書，長大多讀無字書；多讀紙質(zhì)書，多讀古文字書，多讀經(jīng)典書。

會后，媒體記者還就學(xué)校打造“書香家庭”的舉措采訪了校長助理鄧威。鄧威介紹道，學(xué)校自2012年建校以來，每年四月是常規(guī)的讀書月，學(xué)校全員閱讀、全程閱讀、全科閱讀已成習(xí)慣。他重點(diǎn)介紹了書香校園、書香家庭、書香班級三位一體的具體舉措，以和雅教師愛讀帶動和敬家長親子閱讀，協(xié)同和樂少年共沐書香。來自69個班級的276名家長在班級群里分享了參會收獲，家長們盛贊學(xué)?！盀閷W(xué)生為家長營造了濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)大家廣泛閱讀，引領(lǐng)家長學(xué)會親子共讀，貴在切實(shí)行動，重在言傳身教，難在久久為功?！焙侗?nbsp; 徐園園/文  秦立娟/圖