長江路第二小學(xué)栢景灣校區(qū)三樓團體輔導(dǎo)室里迎來了一年級的11人新生家長，又一期的家長沙龍活動開始了。

本次家長沙龍共三期，由校外心理老師王玲主持。王老師是美國GTI總部認證P.E.T.父母效能訓(xùn)練講師，國家三級心理咨詢師。曾在合肥市圖書館及各校開展過家長沙龍。

本次家長沙龍的主題是不吼不叫陪作業(yè)?；顒娱_始，家長們先是簡單自我介紹，交流平時在孩子教育中的困惑。緊接著，家長們在王老師的帶領(lǐng)下分成兩組，情景再現(xiàn)與孩子相處中的場景，通過角色的轉(zhuǎn)換，家長們紛紛意識到自己平時和孩子溝通往往是帶著情緒，缺乏溝通的技巧。于是，王老師傳授家長們一個溝通的工具——去掉貼在孩子身上的標(biāo)簽，客觀描述孩子的行為。帶著新學(xué)到的技巧，家長們再次進行角色扮演，這次的溝通大家紛發(fā)現(xiàn):溝通變得更順暢了，聽者也更容易接受些。

最后，家長們通過火車接龍的游戲放松自我，寫下本次沙龍活動的心得感悟。大家紛紛表示:時代在進步發(fā)展，做家長的也必須緊跟時代的腳步，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)會和孩子溝通，建立良好的親子關(guān)系，讓我們成長為更好的父母！ （潘佳佳 周曉玲）