為進一步傳播科技思想，弘揚科學精神，提高少年兒童的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動校本教研的不斷深入。2019年11月25日下午，由合肥市廬陽區(qū)科學局主辦、安徽省勘查技術(shù)院、廬陽區(qū)南門小學湖畔花園分校、力文科普科創(chuàng)協(xié)辦、萬家熱線承辦的以“探索科技 預見未來”為主題的科普嘉年華活動順利舉行。

活動第一階段，根據(jù)不同年級學生的年齡特點，志愿者分別為孩子們帶來了無人機科普講座及科普知識有獎問答，孩子們或是凝眉思索或是高舉小手參與互動，現(xiàn)場氛圍火熱。緊接著，在大家雷鳴般的掌聲中，科技魔術(shù)秀開場了，掌中火、魔幻泡泡等科學實驗讓同學們大開眼界，嘆為觀止。

隨后，一系列互動性強的科技體驗活動火熱開展。瞧！科普大篷車開進校園里，讓同學們近距離感受科技創(chuàng)新成果的魅力，體驗科技帶來的便利生活。大篷車展覽帶來了二十余件集“知識性、趣味性、科學性、互動性”為一體的科普展品，涵蓋了光學、電磁學、聲學、物理學等科學知識，聯(lián)系著自然生態(tài)與人類生活。孩子們迅速以小組為單位興致勃勃地開始探究，身邊的工作人員更是耐心地給同學們介紹原理，將學生帶入了廣袤神奇的科技世界中。

走進科學實驗課堂，孩子們正在志愿者的指導下認真地制作“雙筒望遠鏡”和“刷刷車”，每位同學都有兩份器材，現(xiàn)場學習后，課后自己再動手做，將小實驗延伸到課余時間。除此之外，本次活動還開設了機器人趣味互動、VR互動體驗區(qū)、科幻畫展以及科普展板區(qū)供學生們進行科學探索。

科學與人文就像一枚硬幣的正反兩面，互相依存，不可分割，南門小學湖畔花園分校在重視傳統(tǒng)文化教育的同時也十分重視科技教育。本次活動的開展，弘揚了科學精神，普及了科學知識，積極引導青少年現(xiàn)場參與和互動體驗，讓學生感受科學、認識科學、熱愛科學，為培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。