11月13日下午,安徽省廬江中學(xué)歷史教研組圣立生老師和李少玉老師申報(bào)的安徽省教育信息技術(shù)研究課題《信息技術(shù)下高中歷史學(xué)科“時(shí)空觀念”素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》在廬江四中行政樓會(huì)議室正式開題。廬江中學(xué)副校長(zhǎng)張小平、教科處副主任夏朝暉和課題組的張東鋒、張學(xué)梅、楊麗、季小艷、郭宏敏、陳杰、張昆等7位老師全程參與了開題儀式。

課題組負(fù)責(zé)人圣立生老師從國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、工作分工和預(yù)期成果等八個(gè)方面對(duì)課題作了詳盡的闡述。張小平代表廬江中學(xué)鄭重承諾：將不遺余力支持歷史教研組的課題研究，經(jīng)費(fèi)和技術(shù)上充分保障。張小平認(rèn)為，本課題參與人員結(jié)構(gòu)合理，教科研能力較強(qiáng)，相信在兩位課題負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，一定能取得豐碩的成果。

廬江縣教體局歷史教研員徐自如老師對(duì)開題報(bào)告作了精辟的分析。他充分肯定課題組成員在課題的規(guī)劃上所做的周密安排和布置，進(jìn)一步明確了本課題研究?jī)r(jià)值和意義，同時(shí)針對(duì)開題報(bào)告中存在的問題提出了意見和建議。合肥市教育局裝備中心郭佐銘主任認(rèn)為課題研究的規(guī)劃比較務(wù)實(shí)，課題研究的可操作性強(qiáng)，課題研究的實(shí)用性明顯，同時(shí)也對(duì)本課題中的一些說法進(jìn)行了探討并提出了誠(chéng)懇的建議。

最后，廬江縣教體局教研室主任傅求寶作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定廬江中學(xué)近幾年在課題研究方面取得的成果，高度贊揚(yáng)廬江中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研活動(dòng)的重視和支持，殷切希望廬江中學(xué)各位同仁在教科研的路上繼續(xù)奮進(jìn)。