按照金寨縣教育局的統(tǒng)一部署，金寨縣“國培計劃（2019）”青年教師助力培訓班跟崗研修，在縣直義務教育階段學校的積極配合下圓滿結束。

2019年11月4日至8日，金江實驗學校按縣教育局《青年教師跟崗學習方案》安排，著力落實方案既定的學習要求、學習形式，以期有效達到學習目標。

初中部副校長施廷、小學部副校長皮琴親自參與此次活動，確保跟崗學習的時效性和有序性，并對后勤保障做了要求和落實。

根據(jù)教育局安排，金江實驗學校承擔了小學數(shù)學、小學英語、初中數(shù)學、初中化學、初中歷史、初中道法六個學科的青訓任務，共有15名來自全縣不同學校的優(yōu)秀青年教師跟崗學習。

五天來，我校各位指導老師結合教育局跟崗要求和各位跟崗老師的學科特點，開展了豐富多彩的教研活動，力求實效，助力跟崗教師的成長。

學員們全程參與學校例會、教研活動、陽光課間、班級管理等，不僅僅感受到學校的規(guī)范管理和嚴謹?shù)慕田L、學風和校風，更通過對導師們的示范課、常態(tài)課、復習課、無生課、說課的觀摩，及師徒面對面的交流與引領、相關課題的研究（選題、開題報告、階段教研、結題等）、各類試卷的研制（關注新課標、新教材、新教材培訓、命題雙向細目表的制定、試卷的重難點、試卷形式與分值等）等的探討，讓青年教師感受到了金江教師的工作魅力。

五天時間，充實而豐富，思想因交流而碰撞，董經(jīng)山老師嚴謹務實的教風、實驗課的細微操作與指導，三位跟崗老師深有體會；張霞導師道德與法治課堂對貫徹“立德樹人”的思考，兩位跟崗教師如沐春風；廖祥鐸導師數(shù)學課“四兩撥千斤”式諄諄善誘，三位跟崗教師心曠神怡。李守先導師歷史課旁征博引，于無聲處落實“五大核心素養(yǎng)”；趙興瓊導師娓娓道來，化數(shù)學抽象于具體；李晨導師風趣的英語課堂，聽說讀寫全方位訓練……不同學科，不同教師，都有自己的獨到的教學風格，對跟崗教師都有所啟迪，厚厚的筆記本上記錄著滿滿的所得與所思，書寫著本次跟崗培訓的點滴。

課后對指導教師如何備課、如何批改作業(yè)、如何對后進學生進行輔導等教學日常工作進行全面的跟崗學習。指導老師毫無保留地把自己多年的教學實踐經(jīng)驗傾囊相授，對青年教師的提問耐心回答，同時也告誡青年教師，無論是在班主任工作還是在教學工作中，任何一個小細節(jié)都應該落到實處，發(fā)揮每個學生最大的潛能；同時也要求這幾位青年教師要堅持教育者先受教育，才能更好的承擔起引路人和指導者的責任，只有不斷的學習和提升才能夠成為一名真正的靈魂工程師?！?/p>

十五位跟崗老師們的勤奮參與，安心、靜心、虛心、信心的心態(tài)，良好的專業(yè)素養(yǎng)、嚴格自律的情懷、積極主動的求知欲，也深深打動著指導老師們。金江實驗學校指導老師們和十五名跟崗老師之間的交流不會因活動結束而結束，攜手同行，共同成長永將繼續(xù)延續(xù)。