安徽新聞網(wǎng)訊 8月20日，合肥地鐵五號(hào)線施工工地里來(lái)了一群特殊的“考察者”，他們是一群翡翠學(xué)校的小學(xué)生，為了弄清地鐵是如何建成的，這群小學(xué)生已經(jīng)查閱了大量的材料，提前學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí)。

2016年12月16日，合肥地鐵1號(hào)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)后，地鐵2號(hào)線也于2017年底開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。與此同時(shí)，地鐵3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)線都在緊鑼密鼓地建設(shè)中。截至2018年6月11日，合肥地鐵地鐵1號(hào)線與2號(hào)線乘車人數(shù)已突破1億人次。地鐵已經(jīng)成為相當(dāng)一部分市民上下班的主要交通工具。

黎天浩是合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)翡翠學(xué)校的學(xué)生，這個(gè)暑假，他跟著爸爸乘坐了幾次地鐵之后，生了疑問(wèn)，這冬暖夏涼、快捷舒適的地鐵到底是怎么建成的呢？當(dāng)他把疑問(wèn)告訴給同小區(qū)的幾位同學(xué)時(shí)候，也引起了他們極大的興趣。為此他們查閱了一部分資料，還閱讀了相關(guān)的科普繪本如《地鐵開(kāi)工了》等。

“好想去地下看看地鐵是怎么建造的啊！”劉沐辰同學(xué)在小組群里感嘆道。為了滿足孩子們的愿望，翡翠學(xué)校高文秀老師給他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。她通過(guò)多方聯(lián)系，打算帶孩子們?nèi)ヌ矫匾幌碌罔F是如何建成的。

8月20日上午，高老師帶著班級(jí)清風(fēng)小隊(duì)的10名小隊(duì)員們來(lái)到合肥地鐵5號(hào)線中山路站點(diǎn)的施工地，開(kāi)啟了地鐵施工建設(shè)的探秘之旅。

來(lái)到地下，小隊(duì)員們被眼前這龐大的建筑給震撼住了。“哇，在地下能挖這么長(zhǎng)的隧道!”“簡(jiǎn)直太神奇了！”孩子們紛紛感嘆道。中鐵四局項(xiàng)目工程師柴叔叔帶孩子們來(lái)到“建筑裝飾裝修工程樣板展區(qū)”，耐心地給大家講解每一個(gè)樣板及其對(duì)應(yīng)著車站內(nèi)區(qū)域和裝修后的效果，同時(shí)還介紹了整個(gè)5號(hào)線的整體工程進(jìn)展情況及通車時(shí)間。隨后，小隊(duì)員們還參觀了通風(fēng)和空調(diào)等展區(qū)。

參觀后，小隊(duì)員們向在地鐵里辛勤工作的叔叔阿姨們送上了他們準(zhǔn)備的礦泉水和擦汗的毛巾，在這炎炎夏日里給辛苦工作的建設(shè)者帶來(lái)一份“清涼”。項(xiàng)目書(shū)記王叔叔也給小隊(duì)員們贈(zèng)送了特別的紀(jì)念品——和諧號(hào)列車模型，祝愿他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

“對(duì)我和孩子們來(lái)說(shuō)，探訪地鐵都是一次不一樣的體驗(yàn)。這次探訪不僅滿足了我們的好奇心，也讓我們看到科技改善生活的力量?！钡罔F建設(shè)探訪活動(dòng)結(jié)束后，一位參與的家長(zhǎng)也感到不可思議，“10年前我來(lái)合肥工作，親眼目睹著這座城市每一年都在發(fā)生巨大的變化。” 高文秀 聶忠霞 新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 林麗萍